多彩体育丰盈花样年华

逸城学校学生在专业教练指导(zhǐdǎo)下进行轮滑训练(xùnliàn)，畅享风驰电掣之趣。

在水一方小学把腰旗橄榄球项目(xiàngmù)引入校园，将其精心培育成为学校的(de)特色体育品牌。

秦皇岛市第七中学学生在课间参加课桌舞(wǔ)活动。

课间活动中，建设路小学三年级（8）班学生与班主任刘艳杰老师(lǎoshī)一起玩(wán)“老鹰捉小鸡”游戏。

课间活动中，建设路小学学生在操场上参加传统的“推(tuī)铁环”活动。

在学校陆地冰壶(bīnghú)社团的组织下，白塔岭小学学生利用大课间进行冰壶练习(liànxí)。

在学校精心设计的活动场地上，临河(línhé)里小学(xiǎoxué)学生开心地玩着自创游戏“飞足逗金豆”。

在学校体育馆里，白塔(báitǎ)岭小学学生全身心投入卡巴迪训练。

和安里小学(xiǎoxué)学生课间积极参加“声母韵母跳一跳”趣味游戏。

　　“超越梦想，一起飞！你我需要真心面对……”近日，伴随着激情(jīqíng)澎湃(pēngpài)的(de)旋律，河北省秦皇岛市海港区中小学生田径运动会在明媚的阳光下启幕。看着自己学校的学生首先登场，开始了欢快且充满力量的团体操表演，建设路小学校长(xiǎoxuéxiàozhǎng)张秋妮脸上满是骄傲的表情。

　　近年来，秦皇岛市海港区聚焦“教育强区”目标，以“河北省体教融合(rónghé)标杆(biāogān)创建县（区）”工作为引领(yǐnlǐng)，按照“改革创新、品牌树立、智能增效”发展思路，逐渐形成(xíngchéng)了“一校一品”“一校多品”的体教融合办学特色。

　　秦皇岛市第七中学的(de)足球、新一路小学的素质体操、临河里小学的滚大球、在水一方小学的旱地龙舟、文化里小学的旋风跑、玉带湾学校的轮滑……各校常态(chángtài)化组织开展的特色体育活动，丰盈了(le)广大青少年(qīngshàonián)的花样年华。

　　组织全员运动会，推行大集体(jítǐ)项目，是(shì)海港区体教融合的亮点之一。

　　截至目前(mùqián)，全区开展全员运动会的学校已达47所，覆盖面达到52%。“如今，每年一度的春季全员运动会，已经成为孩子们(men)翘首期盼的节日盛会和展示运动才华的绚丽(xuànlì)舞台。”海港区教育(jiàoyù)和体育局局长王军说。

　　海港区各校结合本校特色，采用打破年级纵向分组(fēnzǔ)方式开展全员运动会，每名学生至少参加一个体育项目。“这打破了传统(chuántǒng)运动会‘少数人参与、多数人旁观’的低效模式(móshì)，推动形成(xíngchéng)了‘人人参与、人人受益’的校园体育运动新格局。”海港区教育和体育局总督(zǒngdū)学张荻说。

　　同时，海港区各校将体育大课间作为(zuòwéi)改革主阵地，引入(yǐnrù)跳绳、素质操、高强度间歇训练、体测项目练习等(děng)多元运动项目，确保上下午各30分钟大课间体育活动时长。

　　不断丰富(bùduànfēngfù)体育赛事种类，扩大赛事规模，是海港区体教融合的又(yòu)一亮点。

　　2024年，该区“奔跑吧·少年”系列竞赛活动涵盖陆地冰壶、卡巴迪、网球、拳击、篮球、排球(páiqiú)等赛事，累计参加人次超18.9万；先后有51所中小学被命名为“全国青少年校园足球(zúqiú)特色学校(xuéxiào)”，全年组织校园足球联赛300余场，参与(cānyù)人数1.9万人次(wànréncì)；组建轮滑校队36支，16所学校开设轮滑课程，全年培训师生1.7万余人次；成立(chénglì)“帆船运动(yùndòng)基地校”12所，建立帆船校队18支，累计2万余人次参与。

　　如今，海港区已构建起“智慧监测(jiāncè)+精准干预+科学考核”全链条管理模式，有效促进了全区(quánqū)学生体质(tǐzhì)健康水平持续提升。据2024年抽测结果，海港区中小学生体测优良率达到56.5%，较体教融合标杆县(xiàn)（区）创建初提高了36.4%。

　　“130、131、132……”又到了上午30分钟大课间，东华里小学的操场上热闹非凡(rènàofēifán)，分组(fēnzǔ)进行大风车(dàfēngchē)式跳绳的孩子们较上了劲儿，此起彼伏的呐喊声响彻校园。

《中国教育报》2025年06月(yuè)11日 第04版

作者：本报记者 张学军 周洪松 摄影报道(bàodào)