湖北医药学院心理夏令营赋能儿童心灵成长

荆楚网（湖北(húběi)日报网）讯（通讯员 周荣荣 王春影）6月28日至7月3日，湖北医药学院心理夏令营活动(huódòng)在十堰市柳林小学和东风21小学举办，200余名小学生(xiǎoxuéshēng)参与活动。 本次(běncì)暑期社会实践活动针对(zhēnduì)柳林小学六年级小升初(xiǎoshēngchū)的关键转折期，精心策划系列活动：开设“青少年社会期待”“防止网络沉迷”“打败情绪小怪兽(guàishòu)”“预防校园霸凌”等心理(xīnlǐ)健康课和 “同甘共苦”“女巫的毒药（心理版）”“人生拍卖会”等团体(tuántǐ)辅导课程，帮助(bāngzhù)学生增强自我认知与情绪管理能力，树立正确的人生价值观；开展军体拳、舞蹈(wǔdǎo)、手工等艺术课程，释放压力、激发创造力。同时，通过心理运动会强化团队协作精神，班级手绘共创凝聚集体(jítǐ)情感。针对小升初阶段学生的心理需求，设计 “理论课程—活动体验—艺术表达—实践强化”的闭环活动，帮助学生筑牢心理防线，为适应新校园生活打下坚实基础，切实提升心理适应能力(shìyìngnénglì)与社会交往能力。 活动(huódòng)现场。通讯员 供图 为守护21小学四年级(sìniánjí)学生心理健康，团队(tuánduì)组织了“童心有梦 成长有光”——心灵成长营活动(huódòng)，以“心灵成长”为核心，聚焦人际交往、网络沉迷预防、感恩教育、校园霸凌防范四大(sìdà)成长痛点，通过主题心理健康课与(yǔ)团体(tuántǐ)辅导，以情景模拟、互动游戏等形式，帮助小学生掌握社交(shèjiāo)技巧与情绪管理方法，筑牢心理防护网。艺术课程以“心随艺动”为理念，活力舞蹈(wǔdǎo)课释放天性，朗诵课浸润心灵，手工课激发创意，让学生在(zài)艺术体验(tǐyàn)中舒缓压力(yālì)、提升自信。文化赋能板块，诗词大会唤醒传统文化记忆，滋养精神世界；“成为自己的冠军”励志讲座活动，团队队长结合亲身经历激励孩子们设置(shèzhì)目标、实现目标、勇敢(yǒnggǎn)追梦。手绘墙活动中，学生共同创作班级手绘墙，定格“可触摸的青春记忆”；心理游园会融合传球接力、N人N足等趣味项目，搭配“寻找新朋友”社交挑战，让孩子们在运动协作中深化友谊、凝聚集体力量。 活动现场。通讯员 供图(gōngtú) 21小学(xiǎoxué)活动最后一天，集中展示了5天活动成果，包括现场展演心理剧《学会说不》《折星光》以及诗朗诵《一切如其所是》，小学生们(men)通过生动形象的演绎，声情并茂的诵读展示同学们在成长营中的收获与(yǔ)成长。通过心理情景剧的这种表现形式引导孩子们如何(rúhé)维持健康关系，拒绝不合理的要求以及怎样追逐梦想。诗朗诵则教会孩子们学会接纳(jiēnà)，接纳事情的发生(fāshēng)发展，接纳自己的情绪，接纳真实的自我，以平和包容的心态去(qù)面对生活中的一切。 活动现场。通讯员(tōngxùnyuán) 供图 湖北(húběi)医药学院(xuéyuàn)团委思想引领部主任郭俊，张湾区心理健康教研室主任邓晓峰，十堰市东风21小学党支部书记、校长尚健，副校长明正涛、佟岱及全体校委会成员，柳林小学心育中心主任郑仙及中心心理教师(jiàoshī)团队，湖北医药学院大学生心理健康教育中心（十堰市未成年人心理健康辅导中心）何嘉欢参加(cānjiā)相关活动。湖北医药学院“愈见初心(chūxīn)”暑期社会实践队全程(quánchéng)参与组织。 本次暑期社会实践活动获得学校、教育(jiàoyù)局、心理学系等多方(duōfāng)支持，并依托学校省级心理健康教育示范中心(zhōngxīn)和市级未成年人心理健康教育辅导中心，整合多方资源，实现大学与小学心理健康教育资源的共建共享(gòngxiǎng)。这不仅是一次助力小学生身心健康成长的专业实践，更为大学和小学心理健康教育的深度融合进行了初步(chūbù)探索。